
走不出的房間:第二季
《惡夢》讀來不順的頁面,先確認自己有沒有跳錯字框的順序。圖像印象不必急著變成評分。比較人物距離時,可以把前後相鄰的畫格放在一起看。
人際PROTO109
《惡夢》某次動作省略若讓閱讀顯得俐落,可以說明自己如何連起前後;若覺得難懂,也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。線條密集的地方不一定最重要,可以比較文字和視線的提示。喜歡某種線條的理由,可以從輕重、疏密或輪廓感談起,具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。


《惡夢》讀來不順的頁面,先確認自己有沒有跳錯字框的順序。圖像印象不必急著變成評分。比較人物距離時,可以把前後相鄰的畫格放在一起看。

翻頁也是閱讀畫面的一步。角度改變時可以慢一點。畫格越過頁面時,前後如何接續可能影響期待,可以先確認翻頁之前留下什麼,再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。

談分鏡的流暢感,不妨指出容易接上的兩格。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。需要回看的畫格,可以記下造成疑惑的物件或人物位置。

留白是否讓人停下,可以從自己的翻頁節奏來描述。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。同一段先看整頁再逐格讀,有助於比較版面安排的作用。

用色感受可以具體描述。一次拉近的視角若引人注意,可以看看畫面多讓自己知道了什麼,又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。

有些細節在初讀時很容易跳過,重看後可以記下新增的認識,看看原先的頁面印象如何受到補充。看不清時先分辨視線順序。背景是否影響理解,可以暫時把注意力從對白移開觀察。